RELACION ERGONOMIA Y ADAPTACION CON EL TEMA 3:

 

El concepto de competencias es un instrumento útil para el abordaje de estas cuestiones

Surge por la insatisfacción con los predictores del rendimiento al uso

Conjunto de comportamientos observables que están causalmente relacionados con un desempeño bueno o excelente en un trabajo concreto y en una organización concreta

La ergonomía y la adaptación la podemos utilizar en relación a los conocimientos y habilidades de los individuos, ya que son los conocimientos y habilidades demostradas por un individuo cuando se añade un valor a la organización.

Son también las destrezas y habilidades demostradas por un individuo cuando se añade un valor

Repertorio de comportamientos (integran aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos) que unas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada. La ergonomía y adaptación trata de ver como las personas con aptitudes y diferentes rasgos de personalidad se integran y adaptan de la mejor manera a una organización

Debemos hacer mención a las diferentes competencias que son:

-          Conocimientos

-          Actitudes

-          Aptitudes

-          Rasgos personales

-          Habilidades

-          Destrezas

-          Emociones

-          Motivación

Todas estas hacen en si la adaptación de las personas en el trabajo

En distinto grado referidas siempre a tareas y situaciones concretas de trabajo tenemos estos componentes fundamentales para una buena adaptación:

-          Saber: conjunto de conocimientos relacionados con los comportamientos básicos de la competencia. Pueden ser de naturaleza técnica- orientados a la realización de tareas. Y de carácter social- orientados a las relaciones. La ergonomía y adaptación hace especial hincapié en la naturaleza técnica ya que es la relacionada con las tareas

-          Saber hacer: habilidades que permiten poner en practica los conocimientos que se poseen. Para que haya una buena adaptación es necesario poner en practica los conocimientos que poseen esas personas

-          Saber estar: actitudes sobre las principales caracteristcas de las tareas y el entorno organizacional. Se recogen también los valores y creencias laborales. La actitud es el motor fundamental, sin una buena actitud nada es posible.

-          Querer hacer: aspectos motivacionales, relacionados con el rendimiento en las tareas. La adaptación al trabajo también incluye un buen rendimiento

-          Poder hacer:  factores personales, relacionados con la capacidad personal- aptitudes y rasgos personales. Cada persona tiene sus propios factores personales, aptitudes y rasgos personales. Los factores personales tiene una gran influencia en la adaptación

 

Competencias:

-          Diferenciadoras: no todos los trabajadores van a tener el mismo rendimiento, este tipo de competencias lo que hace es distinguir a los trabajadores con mejor rendimiento de los que tienen una actuación media.

-          Umbral: imprescindibles para un desempeño minimo en un puesto, pero no están directamente relacionadas con un rendimiento optimo en el mismo

Competencias generales básicas- competencia emocional

En la ergonomía y adaptación el papel de las emociones en el comportamiento laboral tiene un gran impacto

Tiene que haber un conjunto de estrategias y habilidades de regulación emocional

Competencias genéricas o cardinales:

Permiten alcanzar los objetivos estratégicos de una forma compatible con los valores y la cultura organizacional. Con la ergonomía  y adaptación esto se resuelve de forma mucho más fácil ya que  es compatible la mezcla de los objetivos estratégicos con los valores y cultura organizacional